文章目录

1 “授人以欲”教学模式在中医骨伤教学现状下的建构

1.1 中医骨伤教学目前存在的问题分析

    (1)以“教师为中心”的传统教学模式，教与学脱节。

    (2)学生缺乏学习的主动性和积极性。

    (3)考评方式局限单一。

1.2 “授人以欲”教学模式的建构

2 “授人以欲”教学模式提升中医骨伤教学实效性的实施策略

2.1 “授人以欲”理念下的课程导入(B)

2.2 “授人以欲”理念下的课堂参与式学习(PL)

2.3 “授人以欲”理念下的后测(PA)

2.4 “授人以欲”理念下的课堂小结(S)

3 小结

文章摘要:探索可推广的教学方式进行有效的线上和线下教学是当前高校教育关注的重要问题，分析了高校中医骨伤教学面临的挑战和问题，结合我院的教学实践，提出了“授人以欲”教学模式，内容包括“授人以欲”理念下的课程导入、课堂参与式学习、后测、课堂小结4个部分，对中医药院校中医骨伤科学的教学实践具有一定的指导价值。

文章关键词:

论文作者:王逢贤 徐林 俞兴 穆晓红 杨晓晖 

作者单位:北京中医药大学东直门医院 

论文分类号:R-4;G642

文章来源：《中国中医骨伤科杂志》 网址: http://www.zgzygskzzzz.cn/qikandaodu/2022/0616/698.html